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乐高机器人教育培训对小孩子来说有什么意义吗?

 我本人对乐高挺有兴趣的,孩子也比较喜欢,也给他买了几套乐高了,就是想问问这种乐高机器人培训有意义吗?还是用这些钱给他多买几套乐高的好?

摘自一位家长的提问

 

那很多家长在给孩子选择素质教育课外班的时候,都会考虑乐高机器人,或多或少听过乐高机器人课程的特色,但是大部分家长还是处于似懂非懂的阶段,不知该如何选择,也可能领着孩子上过一些机器人的体验课,报了名,但是课程效果究竟如何,心里还是画了一个问号,再加上机器人课程通常价格都不算低,这钱花的到底值不值,心里就更没底了。

所以,今天济南未来侠乐高机器人培训机构的老师带领大家从乐高的器材、搭建和编程这三方面,跟大家分享一下具体的心得体会。

乐高的器材,简单来说一句话,地球上适合316岁孩子搭建的器材,乐高是最好的!这是汇智创科机器人科教中心的老师们经过长时间的教学和调研总结出的结论,欢迎打脸。

先从器材本身说起,乐高这家公司做玩具有几十年的历史了,是有一定历史底蕴的,自然技术的积累也是很厉害的。

其次,乐高器材的美观度以及种类的丰富程度都是要好于市面上其他同类型器材。去网上随便搜一个韩国系的拼插教具,就一个感觉——好丑!

最后,也是家长们普遍关心的问题,乐高器材的材料成分,也是让人放心的,不像其他品牌的劣质器材,使用的时候会有一股浓浓的塑料味道,洗了好多遍依旧去不掉。

乐高的搭建,是根据力的原理,拼出很多模型,同时,老师也会教孩子,想搭建一个作品,要先学会如何分析它,比如它由哪几部分构成,每个部分可能要用到的原理是什么……

还有一个老生常谈的问题,就是中国学生的动手能力远低于同龄的欧美的学生的现象,原因其实大家都能说出一两点,比如我们国家的应试教育的大环境啊,分数至上啊,孩子只知道做题,很少有时间去培养其他业余爱好,即使有,如果家长觉得这跟学习无关,跟考试无关,也会制止。

另外,济南未来侠乐高机器人培训机构的老师提到,根据搭建的作品,可以发现孩子潜在的一些问题,比如在刚开始学习乐高的时候,很多孩子对对称这一概念不是很明白,通过对作品的搭建,就可以发现,孩子对于这些概念是不是真的理解了,所以说通过搭建作品,家长可以发现很多平时注意不到的孩子的特点或问题,那这些对于家长和老师教育孩子,都是很有帮助的,所以也不要简单地把搭建理解成只锻炼动手能力。

乐高教育另外一个特点就是编程,这几年我们国家兴起的素质教育课程里面,编程就是很重要的一类。

乐高的编程,不像大家想象的那样,是程序员敲代码或做网页,乐高的这个编程,更多的是编程思维的引导,它的语言逻辑,是很符合常规编程逻辑的,而且相比较在孩子看来相对枯燥的敲代码,乐高的编程显得更为有趣,也更形象更直观,因为孩子做的每一个程序都对应着机器人的动作,所以,通过学习乐高的编程,对孩子逻辑思维的养成,是很有帮助的。

所以说学习乐高的编程,不是一定要把孩子培养成程序员,如果家长想让孩子与人交流沟通的时候,做到观点鲜明逻辑清晰,做事情有条理不毛毛躁躁,遇到不熟悉的问题,不会发愁不知从何着手,那么从小培养严谨的逻辑思维对他是有很大帮助的。

未来侠乐高搭建采用全套乐高国际教育课程体系,目前在欧美、澳大利亚、日本、韩国等国家地区同步使用,乐高学习器材和课程是由专业乐高教育中心和教育领域顶尖专家创造合作开发,强调知识和能力的发展,帮助孩子培养独立思考、解决问题和自我表达能力。4C顾问式教育解决方案,即:联系、建构、反思和延续,是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心里学家皮亚杰建构和转化而实现的,即儿童在主动地探索外部世界过程中,通过同化功能,将探索的新知识融入原有的认知结构中,通过顺化功能,不断改变原有的认知结构,形成新的认知结构的过程。济南未来侠乐高机器人培训机构的老师们期待大家的到来!

真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

联 系 人:薛经理

加盟热线:4008-053180

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